8-10월 생태수업<무지개 숲학교>남구 장애인 복지관 > 숲 활성화 지원

1. 사업명

계양산을 더불어 숲으로! (사람, 교육, 조사의 통합적 숲생태보전 만들기)

2. 사업의 배경 및 필요성

○ 계양산의 생태적 우수성

- 도시지역의 공원녹지비율이 12.63%뿐인 인천에서 계양산은 인천 S자 녹지축의 중심이자 속리산에서 김포 문수산까지 이어지는 한남금북정맥과 한남정맥의 핵심 축임.

- 계양산은 2007년 (사)한국내셔널트러스트에서 ‘꼭 지켜야 할 자연유산’으로 선정되었으며 멸종위기종인 맹꽁이, 반딧불이, 물장군, 희귀 식충식물인 땅귀개, 이삭귀개, 통발 등 위기 생명들의 서식지임.

○ 계양산의 지속가능한 보전과 이용의 필요성

- 계양산롯데골프장건설반대운동의 6년간의 성과로 인천도시계획기본법 도시관리계획에서 체육시설이 폐지됨. 관련 성과로 인천시 북부공원사업소 설치 및 산림휴양공원 추진 중임.

- 하지만 계양산의 60%가 넘는 곳이 사유지로 되어있어 개발로 인한 파괴의 위험에 놓여있으며 현재도 각종 개발이 이루어지고 있음.

- 계양산은 김포, 부천, 서울서부권 시민들의 유일한 쉼터이며 회색도시 인천의 매우 중요한 허파 역할을 담당하고 있으며 하루 1만명이 넘는 시민들이 방문하고 있음.

- 현재 계양산을 생태적으로 이용하고 보전하기 위한 계획이 턱없이 부족함.

- 시민들이 계양산 생태의 중요성을 인식하고 단순한 등산이 아닌 생태적으로 이용하고 보전할 할 방안 마련이 필요함.

○ 통합적인 계양산 숲 보전 운동의 필요성

- 사회적 약자를 포함한 인천시민들을 대상으로 계양산의 생태적 우수성과 중요성을 널리 알리고 계양산을 지속가능한 생태적 이용이 가능하도록 생태교육이 필요함.

- 이를 위해선 인천시민에 의한 계양산 숲생태안내자 및 모니터링 전문인력 양성이 필요함.

- 또한 정기적인 모니터링을 통한 계양산 생태 보전을 위한 데이터 기록 및 축적도 필요함.

- 숲이라는 공간에서 일회성의 생태체험과 교육의 한계를 넘어 시민참여, 생태교육, 모니터링의 통합적인 운영을 통한 숲 생태보전 운동의 실천사례를 인천지역에서 만들어가야 함.

3. 사업의 목적

○ 계양산-계양공원 숲생태보전을 위한 핵심 전문 인력 양성

○ 생활권과 가까운 계양산 계양공원 숲공간에서 일반시민대상 숲생태체험교육 제공

○ 시민대상 생태교육을 통해 도심 녹지축으로서 계양산의 중요성과 우수성 홍보

○ 정기적인 생태 및 이용자 모니터링 활동을 통해 숲생태보전 기초자료 축적

○ 인력양성, 모니터링, 시민교육을 통한 통합적 숲생태보전 운동 모델 구축 

- 화요일 오후 4시~5시30분

- 수업진행 : 8/30, 10.14

- 수업진행안내자 : 서다숙

(1) 8/30 생태수업 진행내용

● 계양산의 변화된모습을 살펴본다.

열매의 빛깔

나뭇잎의 향기

까칠까칠 나무껍질등을 관찰

여러가지 새소리들어보기

● 매미야 매미야~~

매미허물 관찰

● 몸놀이-몸으로 놀아요

딱따구리

가위바위보놀이-왕거지놀이

     놀이 할 때 비로소 말을 좀 하는 아이가 있어서 주도적으로 할 수 있는 놀이들을 많이 준비해야 함.

(2)10.14 생태수업 진행내용

●계양산의 변화된모습을 살펴본다.

-열매의 빛깔

-나뭇잎의 향기

-까칠까칠 나무껍질등을 관찰

-여러가지 새소리들어보기

●열매로 놀아요

-여러가지 열매를 모은다.

-열매의 모양들과 느낌을 알아본다.

-숲속열매놀이를 한다.

-동그라미판을 인원수에 맞게 준비

-열매를 올려놓고 구령이 끝남과동시에 열매판을 손가락으로 짚는다.

-아무도 못짚거나 하나의 판에 두사람 이상이 짚으면 못가져간다.

-하나의 동그라미판에 한사람만 짚어야만 가져갈수 있다.

->놀이를 통해서 숲속다양한 열매를 만드는 나무들이 있음을 안다.

적절하게 놀이를 가미하니 더 흥미로워 함. 놀이속에서 대화가 이어짐.